Jonge reporters van WIE BEN JIJ? maken indruk op LEFtival in Leiden

Tijdens LEFtival, het inspirerende onderwijsevenement van LEF (Leiden Education Fieldlab), stond het thema ‘spieken’  centraal. Vanuit oprechte nieuwsgierigheid elkaar beter leren kennen. Dat past helemaal bij de missie van WIE BEN JIJ? en dus gingen we samen met vier jonge reporters van de Amsterdamse Corantijnschool op pad om de aanwezige onderwijsprofessionals én de kersverse Leidse wethouder Onderwijs & Studentenzaken, Inclusie en Energie, Elianne Wijnands, te interviewen.

Kinderen als reporters: “Wie ben jij en wat is zo leuk aan het onderwijs?”

Met een gezonde dosis spanning en vol overgave stapten onze reporters Louis, Devin, Yasmin en Yusuf in de rol van echte reporters met nieuwsgierige vragen. De leerlingen van de OBS Corantijn interviewden diverse bezoekers van LEFtival, waaronder Elianne Wijnands, de kersverse Leidse wethouder Onderwijs & Studentenzaken, Inclusie en Energie. Ze vroegen wie zij is als persoon, waarom onderwijs voor haar zo belangrijk is en hoe zij kijkt naar de vraag ‘Wie ben jij?’ en elkaar beter leren kennen in de klas. Ze vindt goed onderwijs tof en wil ermee aan de slag.

Door kinderen zelf de regie te geven, ontstaat er een bijzondere dynamiek: volwassenen en onderwijsprofessionals worden uitgedaagd om vanuit het perspectief van het kind te reflecteren op hun werk en drijfveren.

Inspirerende workshop en nieuwe verbindingen

Naast de interviews tijdens het informele gedeelte, verzorgden oprichter Saskia Boorsma en filmdocent Remco Groen een interactieve workshop om met onderwijsprofessionals de verdieping in te gaan. Wat gebeurt er als je niet alleen vraagt ‘Wie ben jij?’, maar ook echt luistert naar het antwoord? Deelnemers konden zelf ervaren wat het delen van verhalen kan betekenen voor verbinding in de klas en op school. Want achter ieder gezicht zit een verhaal.

Samen met filosofiedocent Christa Jungerius gingen zij na afloop in gesprek met vertegenwoordigers van Praktijkcollege het Metrum. Tijdens dit gesprek werd al snel duidelijk dat ons filmprogramma naadloos aansluit bij de behoefte van scholen in Leiden om burgerschap op een actieve, creatieve en betekenisvolle manier vorm te geven.

Waarom het kinderperspectief werkt voor burgerschap

Het optreden op LEFtival liet precies zien waar WIE BEN JIJ? Film voor staat: abstracte burgerschapsthema’s zoals identiteit, diversiteit en democratisch handelen tastbaar maken. Wanneer kinderen elkaar — én volwassenen — bevragen vanuit oprechte nieuwsgierigheid, vervagen oordelen en ontstaat er ruimte voor echt begrip. Het filmprogramma leert kinderen niet alleen communiceren en filosoferen, maar versterkt ook de sociale veiligheid in de klas en de verbinding met thuis en de wijk.

We bedanken Sanne van der Linden en Dorinde IJdo voor de uitnodiging om op deze leuke manier kennis te maken met de onderwijsprofessionals uit Leiden. En natiuurlijk een bijzondere shoutout naar onze repoters Devin, Yasmine, Louis en Yusuf van de Corantijnschool in Amsterdam en moeder Jasmine die zo ontzettend lief was om mee te gaan.

Ook aan de slag met burgerschap en film op jouw school?

Stichting WIE BEN JIJ? Film werkt momenteel op basisscholen in onder meer Amsterdam, Rotterdam en Amersfoort, en bouwt gestaag aan verdere landelijke uitbreiding. Wil je ontdekken wat ons filmprogramma voor jouw school of gemeente kan betekenen? Neem gerust contact met ons op via scholen@wiebenjijfilm.nl.